「明日の日本を担う健康で知性、特性、行動力を備えた心豊かな生徒を育成する」
| 学力の向上 | 日々の授業の工夫改善・充実を図る。 |
|---|---|
| ◎ 基礎・基本の定着と自己学力の向上を図る。 | |
| ◎ 授業研究会等を通し、わかる授業づくりをする。 | |
| 豊かな 人間性の育成 |
感動や喜びのある体験活動の推進と 道徳教育の充実に努める。 |
| ◎ 時間を守り、美化に努め、生徒の自主活動により発展させる。 | |
| ◎ 年間計画に基づき、副読本などを活用した道徳の授業実践を行う。 | |
| ◎ 不登校やいじめを無くすよう取り組む。 | |
| まちぐるみによる 教育の推進 |
地域に開かれた活力ある学校づくりに努める。 |
| ◎ 学校通信・学級通信などで地域に情報発信を進める。 | |
| ◎ 保護者・地域に学校を定期的に公開する。 | |
| ◎ 地域の教育力を活用する。 | |
| 特色ある取組 | 「生きる力」を育てる。 |
| ◎ 異年齢集団の活動を行事の中で多く取り入れる。 | |
| ◎ キャリヤ教育に力を入れる。 | |
| ◎ 読書習慣をつける。 |
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